蘇流白屏息期待著,而單相思對於九鼓接下來要說的事情,他算是全天涯旅店裡,最早知道的,台東因為人口數不多,教育界和藝文圈一方面有互通,且蠻狹小的,發生一些驚奇的事,往往很快就會散播開來,單相思那時已經在台東生活美學館服務很多年,也認識許多台東教育界的人,台東女中爆出性平事件,他第一時間便收到小道消息。

 

在校方出面的請求下,該位女同學的家長,才沒有把此事陳情到,市政府教育局那邊,等於在校內便把這件事處理掉,讓事情停留在檯面下,單相思那時聽傳聞,只是說某位男的國文老師,對女同學表達愛意,還不知道到底發生什麼,等之後進一步聽到完整的來龍去脈,他第一時間是爆笑出來,在這個時代裡,還會有人這麼單純,就這樣傻傻用手抄,寫了一本詩集送給女生。

 

九鼓說的前半段,是他們在旅店認識後,他在聊天之中,就有聽他說過,至於他後面所做的事,但凡是台東教育界和藝文圈的人,多少都有耳聞,明明都已經是成年人了,可是做事還是那樣不考慮後果,九鼓之後做的事情是這樣:

 

他們的考前衝刺班,持續在考前的最後一個禮拜,藉著批改作文的機會,九鼓為每一位女同學,因材施教的,撰寫了一份作文的建議,考慮到這樣的東西,他們可能回去後,在班上會互相傳閱,九鼓盡可能做到雨露均霑,大家的長度形式都差不多,不同的只有在內容,如果就只是這樣,還不會怎樣,壞就壞在,他在給每位同學的建議,最後面還附上一首詩歌。

 

單相思也有問過,為何要寫詩送女同學?他的答案是,因為面對珊珊的稿子時,怎樣都克制不了,想要對他有所傾訴,就這樣寫了一首詩,之後為了不顯得太過突兀,每個人都寫了,其他人的詩,內容是鼓勵、追逐夢想、祝福有美好未來等,正能量的想法,唯獨送給珊珊的那首,不管是誰讀了,都會感覺裡面蘊涵著濃厚的愛意,可是九鼓自己並沒有那麼認為。

 

他被檢討,被開性平會時,所說的是另外一套說詞,可是在面對單相思,以及其他旅店裡的房客,他的說法是,那首詩,我自己寫完後,反覆讀過後,真的覺得寫的很委婉,既沒有主動表達什麼,也沒有暗示什麼,單純祝福他能夠在大考中,取得好成績,然後考上心目中理想的學校而已,如果真的是這樣的話,之後也不會被家長鬧到,需要召開性平會。

 

那首詩是這樣寫的

 

這是寫給未來的你讀的

再來就要從高中畢業

準備前往人生旅途下一個景點

會認識很多人會遭遇很多事

 

有些人愛你也有些人會傷害你

有些事情很歡樂很愉快

但有些事情夾雜著打擊和挫敗

無論如何都要想辦法度過

 

當你撐不住的時候

翻開這些最後的講義吧

裡面這個人永遠會給你

滿滿的鼓勵和不變的祝福

 

未來是屬於你的

在這起點,祝你未來一切順遂

 

這首出現在建議裡的詩,實際上等於是之後整本詩集的先鋒,有點「一點寒芒先至,隨後槍出如龍」感覺,給人先做好準備,才不會被緊接來的行為,所驚嚇到,這是九鼓自己真實的想法,他不知道,家長就是先看到這首詩,追問珊珊發生什麼時候,才從珊珊哪裡搜出那本詩集,導致整起事件爆發。

 

九鼓他趕在畢業之前,將那份作文的建議,發給每位同學,請他們回家再拿出來讀,大家便在歡笑打鬧當中,結束最後一次的考前衝刺班,在通訊軟體上,九鼓只有和最初那兩位詩歌社的同學,加過好友,之後再由他們,幫忙拉衝刺班的群組。

 

從看到珊珊加到群組後,他就一直猶豫要不要主動加珊珊好友,可是加了又能怎樣?他便在反覆在要與不要之間,不斷的擺盪著,還好他最後什麼都沒做,不然對方的家長,又多一條可以判他死刑的罪證,所帶的應屆畢業生畢業了,九鼓有了短暫的空閒時間,他將自己完全投入在詩歌的撰寫,下班回家則是抄寫詩集。

 

在交給珊珊那份建議後,九鼓先ㄕ在衝刺班的群組裡,說一些祝福大考順利的話,隨即主動退出群組,即使那是他和珊珊,唯一聯絡的橋樑,但他還是選擇由自己這邊,全部切斷,他的階段性任務已經完成,他不希望自己的存在,影響到他們準備大考。

 

在畢業之前那段時間,只有幾位詩歌社的同學,有來請他在畢業紀念冊上,寫些祝福的話,那幾位同學這樣說:「古老師,你教我們這麼久的時間,都還沒送過你寫的詩篇呢,可以請你幫我們每一個人,都寫一首詩嗎?」九鼓一直在學校裡,苦於遇不到同樣愛好詩歌的人,這幾位學生,等於是最初支持他的,對他們有一種革命情感在,他馬上答應同學們的請求,拿出標籤紙,來標記那一本是誰的,便請他們回家,等放學時再來著拿。

 

畢竟是相處了兩年的同學,加上對他們各自的認識,那幾首詩篇,寫來對九鼓來說,毫不費力,等這批同學畢業後,詩歌社等於一次會少了五位社員,下面高一高二的同學,只剩下三位,明年會不會詩歌社,又準備面臨廢社的危機,唉,這個時代裡,詩歌就如此不討喜嗎?這是九鼓心裡一直感嘆的。

 

珊珊一次也沒找過他,只有在畢業典禮裡上,匆匆碰上一面,他也只有盈盈的對九鼓笑了笑,並且向他揮手道別,之後他們像飛往不同目的地的航班,各自出發,大考的日子到來,看著日曆,九鼓在心裡低語,祝福珊珊能考個好成績,進到自己心目中理想的學校和科系,只要能夠這樣,便是對九鼓最大的安慰。

 

九鼓以為自己扛的住那股思念,等確定珊珊離校之後,對他的思念完全氾濫,他外面沒有表現出來,可是內心的思緒,永無止盡的輪轉著,明明可以放鬆自己的時期,他完全沒有閒下來,詩一首寫過一首,之後自己統計,他在遇到珊珊之後,短短兩個月,就寫了快兩百首詩。

 

他又從這些詩當中,挑選自己喜歡、最滿意的詩篇,將他寫進那本他手抄的詩集,他一個晚上能夠抄寫的極限,也就十首而已,他邊算著頁數,邊這樣抄寫,累了便停止去休息,以這樣的速度,總算是在大考成績出來前夕,將那本詩集完成。

 

只聽見九鼓這樣抱怨著「我那時最大的煩惱,並不是該不該送這本詩集,而是什麼時候送?成績揭曉後,學生可能會回學校做落點分析,這個時間點送好像不太好,等一切塵埃落定,分發的學校確定在送,應該比較適合,可是珊珊,還會回學校嗎?那時在我心裡,有種賭博的心態,我賭他會!假如那時我賭輸了,之後又會如何呢?我想像不出來。」

 

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