越努力，越幸運

 

 

圖解台灣電影史(1895-2017年)

作者： 葉龍彥  
出版社：晨星  
出版日期：2017/11/10

 

建昌街（今大稻埕貴德街一帶）

辯士（講古仙）不僅要說明劇情，有時還扮演各角色的聲音對話，插科打諢，製造合宜的氣氛，有時還會加入個人的評論。

辯士是默片時代的產物，多來自說書行業。
Os
對於講古的表演方式，我很感興趣，如果是自己要做Yter，大概會往這個方向努力，就是喜歡一本正經講幹話的情況。

日本統治下的台灣

1949年6月，台灣貨幣進行改革，台幣四萬元折成新台幣一元。
Os
原本窮的，應該根本沒有差，而原本很有錢的，或許也覺得沒差，真的會感到變窮，應該就是中間的群體。

威權時代敢這樣搞，現在完全抑制不了物價飆漲，錢逐年變薄。

1955-1975年間，可說是台語片的風潮時期。

民營製片廠的建立，是台灣電影史上極為特殊的創舉，對電影製作水準的提升，也有極大的貢獻。

三峽大豹碳礦

1990年2月台股飆上萬點，8月伊拉克軍隊入侵科威特，爆發「波斯灣風暴」事件，台股最後在12682點崩盤，房地產驟然萎縮，80年代末的經濟奇蹟宛如美夢泡沫化。
Os
台股在2025不斷創新高，目前可是25000點呢，連帶影響帶動房市，這一波台股有可能崩盤嗎？身處於歷史當中的我，就靜靜觀察一切的發展。

在電影危機呈現之時，新聞局特別設立國片製作輔導金，直接以財力支持鼓勵業者拍攝優良國片，提升國內製片環境，提高電影製作意願。
Os
從以前一直沿用到現在，我所好奇的點，真的有需要去補助一些，根本無法商業化的作品嗎？？補助的作品，連自己國人都不看，這樣的錢，跟砸水瓢又有什麼差別？

IP(intellectual property)

 

隨筆

看別的國家，透過各種影劇作品，用來宣傳自己國家，藉此拉抬國內的旅遊，各國在疫情以後，觀光都快速復甦，可是台灣卻是欲振乏力。

直接看數據吧，以下是近年台灣觀光人次的概況：

2019年（疫情前高峰）
：來臺旅客達1,186萬人次。 

2021年（疫情衝擊）
：來臺旅客數跌至史上最低的14萬人次。 

2023年
：疫情後第一個完整年度，來臺旅客數為648萬人次。 

2024年
：來臺旅客總數達到785萬人次，相比前一年顯著成長。 

現在是串流的時代，想要讓世界各國的旅客，認識台灣，最直接的做法，便是透過一些軟實力，來起到勾引的作用，很顯然日本韓國，這方面做的都優於台灣。

有時候我不太能理解，為何要補助一些連台灣人，自己都不看的電影？應該要問的是，當初這些專案為何會成立啊，砸了這麼多預算，結果票房直接大暴死，結果也沒有人需要為「損失」負責。

正常的公司，遇到如此大虧損，要嘛裁員，要嘛管理職需要出來負責了，可是台灣電影圈，虧損就虧損，反正花的不是自己的錢，隔沒多久，又推出一部賠錢貨出來。

這邊的賠錢，是對政府的補助，畢竟照好萊塢的算法，票房是要達到預算的2~3倍才有回本，看起來也只有那些低成本電影，能夠做得到。

至少我所熟悉的動畫電影，台灣根本沒有人辦得到，這就是衍伸出一個問題，已經確定賠本的生意，還需要每天花那麼多錢補助嗎？我的想法是，但凡想要領補助，絕大部分拍出來的國片，都是爛片。

用結果來說，花那麼多錢，沒把錢賺回來，這點真的很有問題，以前沒有補助，創作者的戰鬥力還比現在強，現在的創作者，就看低成本電影，能不能爆紅一把，其他的都是領著補助的吸血蟲。

躍動的青春：日治臺灣的學生生活

作者： 鄭麗玲  
出版社：蔚藍文化  
出版日期：2015/01/29

為何學習充滿了苦惱與焦慮？？？
Os
好像在中國、台灣、日本、韓國，學習都是非常痛苦折磨的，我真的不太懂，為何學習會充滿了苦惱，這樣不就和教育出發點，背道而馳了嗎？

我現在的境界，只能看到這樣的情況，或許再往上爬，到了不一樣的位置，我會有不同的想法。

考試的本質
Os
我是考試體質的失敗者，從那之後一直想要走出不一樣的路，直到我遇到文學和藝術，第一次發現自己對這兩個是如此的感興趣。

會這麼喜歡，可能就是因為這兩個領域裡，不存在正確答案，沒有答案代表不適合考試，我就是企圖用文學藝術，拿回本來屬於我的榮耀，即使投入多少成本、時間、心力，我一定要完成這件事。

那麼愛考試就去考試吧，我依靠創作，照樣能夠抵達你們到不了的地方。

遭退學的學生僅是不屑繼續在這樣的環境下就讀，而非對學習沒有熱忱。
Os
我漸漸覺得學校所教的那一套，並不適合所有人，重點還是要保有對學習的熱情，只要擁有熱忱，就能一直做下去。

人的生命歷史長短無法預知，把握當下，做自己覺得正確的事，也許才是一生不會後悔的選擇。
Os
在哥哥過世以後，我就逐漸轉變， 想到什麼都立刻去做，即使結果不盡如人意，但我相信自己不會後悔。

壽町國際館（今西門町萬年商業大樓）

漢文化傳統的士子文人，不習慣進行揮汗跑步這種下等人的行為。
Os
是吧，以前文武是分家的，那些讀書人，怎麼想都是不會運動的，他們會流汗的時機，應該只有登山、郊遊

人人身上都是一個時代
Os
我對男人不感興趣，對所有漂亮的女人，他們經歷了怎樣的時代，想要多加了解。

 

隨筆

忘了為何會在圖書館裡，將這本書借回家，可是對日治下的台灣，感到好奇吧？

令我意外的是，他的主題鎖定在學校、學生、教育等領域，原來這個「躍動的青春」指的是年輕學子，在學校裡的生活種種。

我對於交通、旅行最感到好奇，是可以想像那個時候，充滿各種不方便，但是還是會有人去使用大眾運輸，而且島內和國外也有人在旅行，用想的便覺得那時候他們所走過的，搞不好是更加原始、傳統的環境。

如果可以，我會想要多看看那時候的寫真照片，畢竟日治時期相機才算成熟，再之前估計沒有。

我的求學生活並不快樂，可以說在自己的青春年華裡，我他媽的已經放棄人生了，當然這不能當作藉口，所以很多事我都沒有共鳴，畢竟一路走來，我大多時候，都是孤零零一個人，屬於我的青春是什麼？好像從未有過，有的只是錯過以後的努力追趕。